Actividades de la IX Semana Verde organizada por el Ayuntamiento de Madridejos del 26 al 30 de marzo

http://www.madridejos.es/oficina-verde/actividades-oficina-verde.html

Carta de reclamación a la Consejera de Agricultura por Diferentes Asociaciones Ambientalistas.

Dña. María Luisa Soriano Martín

Consejera de Agricultura

Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha

C/ Pintor Matías Moreno, 4

45071 TOLEDO

17 de febrero de 2012

Estimada Consejera:

Las organizaciones S.A.O. (Sociedad Albacetense de Ornitología), Agrupación Naturalista ESPARVEL, A.P.A.T.A. (Asociación Protectora de Animales de Talavera de la Reina), Asociación CERROSALBOS, A.N.A.G. (Asociación Naturalista Amigos del Guadyerbas), Grupo Naturalista de NAVALCÁN, Asociación SERRANILLOS SOSTENIBLE, Asociación ARDEIDAS, Grupo Local SEO-Talavera, EQUO-Toledo, AGESMA medio ambiente, FONACAM (Fotógrafos por Naturaleza de Castilla-La Mancha) y EDACAM (Asociación de

Educación Ambiental de Castilla-La Mancha) quieren trasmitirle su preocupación y disconformidad con las decisiones y actuaciones llevadas a cabo por parte de la administración castellano-manchega en los Centros de Recuperación de Fauna de esta Comunidad.

Con el despido de un importante número de personal técnico especializado (veterinarios, biólogos, técnicos de laboratorios y monitores medioambientales) creemos que mermará considerablemente la importante labor que estos centros vienen desarrollando en ámbitos de rehabilitación de fauna silvestre, programas de conservación y reproducción en cautividad, análisis de tóxicos y de mortandad de especies y de educación ambiental.

Especial preocupación nos supone la proliferación de venenos en nuestra comunidad, con ejemplos tan recientes como la muerte a seis águilas imperiales en una finca de Ciudad Real y de un Águila Perdicera en Talavera de la Reina (ambas especies catalogadas “En Peligro de Extinción” en Castilla-La Mancha). La labor de los Centros de Recuperación de Fauna en la investigación de estos casos es vital.

Como ejemplo de compromiso de conservación y divulgación de nuestro patrimonio natural, indicar a labor del CERI (Centro de Estudios de Rapaces Ibéricas) de Sevilleja de la Jara, que en sus más de 25 años de existencia han desarrollado programas reconocidos internacionalmente como la reproducción en cautividad del Águila Imperial Ibérica, la atención de cerca de un millar de aves heridas o enfermas al año (de las que cerca de un 50% son reintroducidas en la naturaleza), infinidad de análisis e informes forense-veterinarios o la atención de más de 60.000 visitantes en los últimos 10 años (entre los que destacan los centros educativos) con quienes se han desarrollado trabajos de educación ambiental.

Nos sentimos en la obligación de recordarles que en virtud de lo expuesto en el Artículo 65 del título IV de la Ley 9/1999 del 26 de Mayo de Conservación de la Naturaleza y su posterior modificación mediante la Ley 8/2007 del 15 de Marzo, se establece que “Las Administraciones Públicas adoptarán las medidas necesarias para garantizar la conservación, protección y recuperación de las especies de flora y fauna que viven en estado silvestre”, circunstancia que obliga al mantenimiento de un número suficiente de Centros de Recuperación de Fauna Silvestre en la región, adecuadamente dotados de personal cualificado y medios suficientes.

En cuanto a la Educación Ambiental, la siguiente información aparece en la web de la Junta de Comunidades: “La educación ambiental debe entenderse como un proceso de aprendizaje continuo que dura toda la vida y que puede darse en contextos diferentes (la escuela, el hogar, el tiempo de ocio, la naturaleza, el medio rural o el urbano) y para todo tipo de destinatarios. En Castilla-La Mancha las competencias de planificación, programación, promoción y fomento de las políticas y actividades de educación ambiental, así como el desarrollo de acciones de sensibilización, difusión y divulgación ambiental, corresponden a la Consejería de Agricultura y Medio Ambiente, que las ejerce a través de la Dirección General de Calidad y Sostenibilidad Ambiental”.

Por todo lo expuesto, SOLICITAMOS:

Que se mantenga la actual Red de Centros de Recuperación de Fauna Silvestre de Castilla-La Mancha dotados con suficiente personal laboral especializado en el tratamiento veterinario y manejo de especies de fauna silvestre y en educación ambiental. 

Audiencia para mantener con usted una reunión para exponerle nuestros puntos de vista sobre este asunto y ser informados sobre las perspectivas de la administración castellano-manchega. Para este fin, nos trasladaríamos a su Consejería una representación de las organizaciones arriba indicadas.

Rogamos dirijan a las siguientes direcciones cualquier información:

Miguel Ángel de la Cruz Alemán

Urb. Las Viñuelas, 12

45622 Mejorada (Toledo)

macruale@telefonica.net

Tel.: 620 97 20 63

Atentamente,

Miguel Ángel de la Cruz Alemán

En representación de S.A.O., ESPARVEL, A.P.A.T.A., CERROSALBOS, A.N.A.G., Grupo

Naturalista de NAVALCÁN, SERRANILLOS SOSTENIBLE, ARDEIDAS, SEO-Talavera,

EQUO-Toledo, AGESMA, FONACAM y EDACAM.

Agradecimiento a los compañeros que han permutado algunas de las funciones del equipo Directivo.

El Presidente y actual equipo directivo agradecen la función realizada a los miembros de la Asociación que han ocupado hasta ahora cargos directivos que han sido renovados por otros compañeros.
Es completamente normal que en función de nuestras posibilidades los miembros del equipo directivo se vayan renovando, lo importante es lo que podamos hacer entre todos. Más aún cuando Carlos Molero, Irene Ucero y Rosa Soría continúan como vocales en la nueva junta directica de la Asociación. Nuestro agradecimiento expreso a los nuevos miembros como José Ángel Barajas, nuevo Secretario General y a Blanca Céspedes, como nueva vocal,  y a los compañeros que permanecéis en los mismos puestos o nuevos, que formarán parte del actual equipo directivo. Sin olvidarnos para nada, sino todo lo contrario, de los compañeros que colaboráis activamente sin formar parte del equipo directivo como el imprescindible Enrique García Gómez (Quique), Paqui Tamurejo y los nuevos miembros que os vaís acercando a la asociación.
Agradecemos desde aquí muy especialmente a Quique por sus gestiones, y a la Excma. Diputación de Toledo, el facilitarnos las instalaciones del Vivero Taxus para la celebración de la última Junta General de Socios.

Real Decreto 1591/2010, de 26 de noviembre, por el que se aprueba la Clasificación Nacional de Ocupaciones 2011. Apareciendo la categoria de profesionales de E.A.

http://www.boe.es/boe/dias/2010/12/17/pdfs/BOE-A-2010-19389.pdf

EDUCACIÓN AMBIENTAL

No creo que sea de recibo a lo que estamos asistiendo. Todos somos conscientes de las dificultades económicas por las que atraviesa nuestro país. Seguro que la mayoría estaría de acuerdo en que hay que ajustar, recortar, contener el gasto, etc.; pero una cosa es eso y otra muy distinta eliminar, borrar o liquidar y precisamente esto es lo que está pasando con muchos de los servicios sociales, la educación en general y la educación ambiental en particular.

Cuando un país o una región se plantean cómo hay que ajustar, la cosa es mucho más seria de lo que parece. Cuando se recortan medios materiales, económicos o humanos en educación, se produce un ahorro económico a corto plazo; pero a la vez se fomenta la miseria humana e intelectual a medio y a largo; algo que para enmendarlo, tendrá un coste infinitamente mayor.

Cuidar el ambiente es una cuestión de solidaridad. Un solo ciudadano concienciado es un valioso tesoro pues con su actitud cuida de nuestra salud y bienestar y le ahorra al estado cientos de miles de euros en sanidad, depuración, limpieza, vertidos, planes de recuperación, energía, efectos del cambio climático, etc. La educación ambiental sirve precisamente para eso, para concienciar a la ciudadanía de todas las edades, fomentar la solidaridad y conseguir un mundo más justo.

F. Cámara

FELIZ 2012

"Si sentimos la belleza, el misterio y la grandeza de la naturaleza de la que somos parte, no podremos resignarnos a no hacer lo correcto"

Educación Ambiental para salir de la Crisis.

     Un postulado imperecedero de la Educación Ambiental (E. A.) es su insustituible papel  como una de las principales estrategias  para la consecución del Desarrollo Sostenible en sus tres  dimensiones: la económica, la ambiental y la social.

    Su dimensión económica” es la principal fuerza motriz de la sociedad; la dimensión ambiental es  garantía de que se puedan satisfacer las necesidades presentes y futuras de la humanidad en su soportes físicos del agua, la atmósfera, el suelo fértil, la biodiversidad y los recursos naturales, incluidas las fuentes de energía.

    La dimensión social de la sostenibilidad se manifiesta en el derecho de las personas al mantenimiento del estado de bienestar y a la consecución de los objetivos del Milenio: universalidad de la educación, respeto por las culturas amenazadas de los pueblos, mejora de la salud materna, lucha contra la mortalidad infantil y las grandes pandemias  y la protección del medio ambiente a nivel internacional y local.

    En la actual crisis económica y de valores que sufre la humanidad y de la que los educadores ambientales venimos alertando desde hace décadas, es imprescindible informar y reclamar a los responsables políticos sobre la necesidad de mantener recursos y programas para que la Educación Ambiental pueda seguir impulsándose y desarrollándose a todos los niveles sociales.

    En nuestra Comunidad Autónoma hace ya algunos años que se ha dejado de dar toda la importancia que merece la E.A. en el Sistema Educativo, desapareciendo las asignaturas optativas que nos posibilitaban acercar la E. A. a los Colegios e Institutos de Enseñanzas Medias, así como la desaparición de las áreas transversales en las Programaciones de las diferentes áreas y asignaturas académicas.

    También han desaparecido Departamentos y Servicios de E. A. en diferentes Consejerías, especialmente en las que tienen que ver con la conservación del medio ambiente y los recursos naturales. Sólo el tesón de algunos excelentes profesionales ambientalistas, mantienen la confianza, en el mejor de los casos, de los políticos más responsables, manteniéndose con restricciones servicios y programas de las Diputaciones Provinciales y Ayuntamientos, disminuyendo, y en otros casos desapareciendo, algunas de las mejoras ofertas de programas y aulas de E.A.

    Tenemos que ser capaces de convencer que más que nunca la E.A. es imprescindible para ayudar a salir de la crisis en la que estamos inmersos. No se puede restablecer al enfermo de la U.V.I. si suprimimos los cuidados que allí se aplican, entonces la U.V.I. no es operativa, obviamente, no sirve para nada.

Sin E.A. no hay sostenibilidad, y ya no existe posibilidad de otro tipo de Desarrollo que no sea sostenible, porque ésta ha sido la razón principal de la crisis, sin sostenibilidad hemos terminado donde era previsible: sumidos en una CRISIS INSOSTENIBLE.

Ignacio García del Pino.